祝禧

汉字的“字”的形象是小孩子在屋子里接受教育，也像母亲子宫里孕育孩子。“字”具有生命绵延和文化传播的双重意义。学校的责任之一，就是让学生好好读书，把由祖先创造的文明一代代传下去。

多年来，笔者一直坚持“教有文化的语文，培养有教养的儿童”。从“文化语文”到“文化教育”，希望儿童长大以后，能成为有文化、有教养的人。所以，不管做校长还是做语文教师，笔者总有一个理想，让每一个儿童成为爱读书的天使。学校应该是读书的地方，必须保证学生身边有书读，而且有地方读书。不论是在工作24年的海门市东洲小学，还是入职才三年的海门中南国际小学，笔者告诉学生，读书是一件好玩又快乐的事，要把学校建成“图书馆”。笔者曾将阅读文化比喻为“满天星”。学校师生如同一颗颗星星，教师是北斗星，通过阅读，师生点亮内在智慧的光芒。在海门中南国际小学，我们用“金蔷薇”引导每一个儿童日复一日地坚持阅读，积淀“金沙”，集聚能量，锻造自己的“金蔷薇”。

如今，快餐式阅读、电子阅读成了大众阅读的普遍形式，但纸质阅读依然有着不可替代的作用。不管学校的规模有多大，都应该有一个属于儿童的图书馆。图书馆是学校信息最丰富、最畅通的地方。馆内光线充足明亮，空间被一连排通顶书架分割成多种阅读空间。不同班级的学生可以同时来图书馆上课，却互不干扰。馆内可以将学生的阅读区分为“文学阅读馆”“数学阅读馆”“艺术阅读馆”“科学阅读馆”“英语阅读馆”“绘本阅读馆”“电影阅读馆”等，每一个区域用红、橙、黄、蓝、绿等颜色分开。……