曲国锋

【摘要】数学在小学、初中、高中阶段一直都作为主科存在，在大学阶段也有所涉及，所以数学对于人们的生活具有很大的影响.数学文化是在数学发展的过程中产生的，它对人类的发展产生了巨大的作用.本文针对高校数学教学中数学文化的渗透和措施进行了阐述.在高校教学的过程中，教师应当注重数学和其他学科的联系，采用较为先进的教学理念和教学方法，挖掘数学学科所蕴含的数学文化，并将数学文化在数学教学的过程中潜移默化地向学生进行渗透.

【关键词】高等数学教学;数学文化;渗透

一、引言

数学是存在于自然界的法则，人类在社会的发展过程中发现了这些法则，并将其发展成了一门学科.数学是推动社会发展的工具，也是推动社会发展的基础.数学是一门文化财富，其具有一定的文化内涵.数学文化对于大学生的发展是非常重要的，数学文化不仅包括数学史，还包括其中所蕴含的数学思维、数学思想和数学精神，这些和数学知识共同组成了数学的文化内涵.因此在高校数学教学的过程中，教师要注重数学文化的渗透，除了要向学生传授相关的数学知识之外，还应向学生展现数学的人文情怀和人文价值，这样可以锻炼学生的数学思维，使学生能够在生产和生活中运用数学文化，进而更好地提升自我.

二、数学文化的概述

1.数学文化的概念

数学文化主要是指在数学研究过程中形成的一……