刘鹏　贺露

摘   要： 本文以陕西理工大学历史文化与旅游学院历史学专业的人才培养改革探索为例，提出地方高校历史学专业在日常教育教学中从融合地方历史需求、推进素质教育建设、加强实践能力锻炼三个方面入手，将理论知识学习与实践技能培养充分融合，既强调传统的师范生技能的培养，又将理論知识和实践能力与所处地方的历史环境紧密融合，最终实现地方高校历史学人才培养与区域历史文化产业发展的良性互动与“双赢”局面。

关键词： 地方历史需求   素质教育   实践能力锻炼   改革

伴随着经济的发展和人才竞争的激烈，传统的以培养理论知识为主的教育教学方式受到前所未有的挑战，尤其是地方高校开设的历史学专业这样拥有浓厚传统文化底蕴但缺少商业价值的学科越来越被边缘化，广大历史学专业本科毕业生的就业压力越来越沉重。“大学历史专业人才培养应兼顾‘学术性与‘应用性的统一，既重‘厚基础又讲‘宽口径，强调‘时代性，不失‘历史性”[1]（51），专业知识与实践技能相结合已成为当代历史学专业人才培养改革的必然发展趋势。以陕西理工大学历史文化与旅游学院历史学专业的人才培养改革为例，提出地方高校历史学专业学生在日常教育教学中从融合地方历史需求、推进素质教育建设、加强实践能力锻炼三个方面入手，将理论知识学习与实践技能培养充分融合，最终培养出“一专多能”、具有创新精神和实践能力的高级应用型人才。……