摘要：本文对“项目驱动”交互教学模式的应用前景及国内外现状进行分析，阐述该教学模式的应用价值，指出应用此模式有助于较高综合素质创新型人才的培养。此外，本文指出有关该教学模式创新办法和构建方法，提出具体实施方案与实施计划，总结本教学模式的特色与创新点，旨在为广大高校教师的教学提供一定的参考依据。

关键词：项目驱动;交互教学

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）04-0-02

1 “项目驱动”交互教学模式的应用情况与应用价值

1.1 “项目驱动”交互教学模式国内外应用情况

国内一些高校正在陆续尝试开放实验室“项目驱动”交互教学模式，主要包括清华美院、北电、中传、华中师大、鲁美、川美等艺术类院校，其中部分高校进行了开放实验室教学成果作品展示，得到社会各界人士与师生的认可，已经取得初步成果。在国外，英国的“项目驱动”教学模式在教育领域处于领先地位，研究出的“项目驱动”交互软件包已被应用在工业安全培训等领域。英国诺丁汉大学在学术和教育方面对开放实验室“项目驱动”教学进行了深入的研究与探索，重点在交互虚拟仿真教学应用上进行了尝试，取得了一定效果。通过对国内外的教学模式进行比较，我们可以发现，虽然开放实验室教学的方法很多，但是“项目驱动”交互教学模式并未成为主流教学模式，目前也并不十分成熟。因此，国内在应用“项目驱动”交互教学模式时可以借鉴的经验并不多，而北邮的开放实验室交互教學模式在很大程度上对其进行了改善，相对来说更适合国内高等院校开放实验室的教学需求。……