李结青

高尔基说：“谁爱孩子，孩子爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”教育是心与心的呼唤，是爱与爱的共鸣。作为教育者，更要热爱自己的学生，善待每一颗童心。在教育教学中，我总是怀着一颗爱心，感动着学生们的感动，痛苦着学生们的痛苦，收获着学生们的收获，成功着学生们的成功，在学生心灵的沃土根植美好和梦想。下面谈谈我育人的一些做法：

一、用诚心建立和蔼的师生关系

于永正老师有一句名言：“蹲下来看孩子”。“蹲下来看孩子”就是我们教师要用心去读懂孩子、理解孩子、尊重孩子。从教以来，我始终关爱每位学生，以自己的言行影响他们、教育他们。在师生相处时，我始终是“俯下身子”与孩子说话，倾听孩子的声音。在一次讲授英语新课时，我板书重点句型在黑板，一不小心漏写了一个单词，一位孩子马上把手高高举起，我问到：“你有什么问题吗”？她毫不留情面地说：“老师，您写错了。”我回头一看，哦，真的写漏了一个单词，我虚心地笑了一笑说：“这位同学，你上课可认真，观察真仔细，老师谢谢你的提醒。”这样既化解了尴尬，又拉近了师生之间的距离，教师只有在与学生完全平等的基础上对话，用一颗真诚的心与孩子相处，用孩子的眼光和心灵去倾听和发现，与学生携手攀登跋涉知识的汩汩清泉，才能让学生获得学习的快乐，更利于建立和谐的师生关系。

二、用爱心平等对待每一位学生

面对升学竞争，面对分数第一的教育现实面前，老师要一碗水端平，让每位学生都得到公平的教育，这不但要求老师赏识“好”学生，更要喜欢“坏”的学生，坚信每个生都能成功。……