尤小萍

【摘要】有效教学是学生进行有效学习的基本前提，是实施素质教育的重要保证，如何实施有效的教学设计，已经成为当前课程改革的重要方向.本文结合笔者的公开课“搭配中的学问”谈谈如何有效进行课堂教学设计的几点策略.

【关键词】有效教学;有效学习;策略

有效教学是学生进行数学有效学习的基本前提，是实施素质教育的重要保证.有效的课堂教学设计会带给你意想不到的课堂氛围，会让你的课堂精彩不断，也会使你的教学魅力四射.那么如何进行有效课堂教学设计呢？据此，我结合自己的公开课“搭配中的学问”，浅谈几点策略.

一、巧设情境，激发学生学习兴趣

情境教学是什么呢？在数学课堂中，它就是创设一种环境，然后结合学生的感情，进而影响数学教学的一种方法.有研究发现，当学生处于心情愉悦的环境中，他就会对学习有动机，有兴趣.还有一些心理学专家也研究发现，在数学课堂教学中，情境教学能够促进学生对学习知识的欲望，还可以减轻学生的学习压力，充分激发学生的学习潜力，这样，学生很容易进入学习状态.这时候数学老师应该怎样充分调动学生主动学习呢？我觉得老师应该给学生提供更多的机会，让学生充分利用自己学过的数学知识，让他们在数学课堂中有更多的机会表达自己的想法，使学生能够成为数学课堂中的小主人.学生能够独立思考，对学习有很大的欲望，那么他对……