李丽萍

内容摘要：新课程明确提出，语文教学不仅要注重学生的知识教育，同时也要学生的人文素养培育，加强学生的情感教育。小学语文教材中摘入了许多优秀的文章，这些文章传达着真、善、美，而要想让学生感受到文章的真、善、美，让学生在课文学习中获得好的发展，渗透情感教育尤为重要。情感教育是我国现代教育的一部分，加强情感教育，可以丰富学生的情感，提升学生的人文素养，从而使学生在语文学习中更好地体会文章中的情感，使学生得到更好发展。

关键词：小学语文 情感教育 作用

情感是语文教育的灵魂，是学生走进语文知识大门的桥梁，加强情感教育，不仅可以丰富学生的情感，提升学生的人文素养，同时也能使学生焕发出惊人的力量去克服困难，使学生主动去学习，主动接受知识的熏陶。在小学语文课堂中，教师要重视情感教育，将情感教育融入到课堂教学中，启发学生对文章中的情感因素进行挖掘和体验，从而更好地丰富学生的情感，提升学生的人文素养。

一.情感教育在小学语文课堂中的作用分析

语文作为一门基础课程，学习语文，可以帮助学生积累更多的知识，提升学生的人文素养。就当前小学语文教学来看，学生对语文的学习热情普遍不高，而造成这一现象的重要原因就是情感教育的缺失。所谓情感教育就是在创设有利于学生学习的课堂环境，妥善处理好教学过程中情感与认知的关系，以积极情感为导线，引导学生参与情感体验，激起学生情感交流和求知欲的教学，情感教育在小学语文课堂中的作用是巨大的[1]。……