刘少文

内容摘要：颜色词作为语言词汇系统中的重要组成部分，不仅是人们表达所需要的词汇，而且还蕴含十分丰富的文化内涵。本文以“红”为例对颜色词进行论述，分析其在汉语和英语中基本意义和文化内涵的相同点与不同点，以及产生不同内涵的原因。同时，由于颜色词承载了相应的文化，因此在对外汉语教学中也应当受到重视。本文列举留学生产生偏误的实例，并分析成因，提出了颜色词教学的应对策略。

关键词：红 文化内涵 英汉对比 对外汉语

语言是人类最重要的交际工具，也是人类认识世界、改造世界的重要工具。世界上的语言有五千多种，不同语言之间的基础词汇具有基本相同的语义特征，与此同时，每个语言中的词汇又有独特的文化意义。不同的民族在不同的生存环境、历史文化背景下形成了不同的思维方式，思维方式的不同使得各民族的语言表达不同。因此，在语言研究学界有“语言能够体现一个民族或者国家的特殊文化”的说法。

语言包括语音、词汇、语法这三大系统。由于词汇易受影响，因此成为语言系统中最不稳定的一环。词汇系统中的颜色词又是较为特别的一类，古时不同的颜色词有不同的象征意义，历经数千年的发展，颜色词更是被赋予了丰富的文化内涵。例如，古时“黄”是中国皇帝的专属，“黄袍加身”是皇权的象征，平民百姓没有资格使用这种颜色;“红”是一种显贵的标志，一般由达官贵人使用;古时“白”被认为是凶色，民间用“白事”来表示丧事。……