【摘要】微课是一种以网络为基础的新型教学方式，主要通过短视频对教学内容进行更加集中化的講解。微课在初中英语教学中的应用范围在进一步扩大，获得了初中生和家长的一致好评。本文针对微课在初中英语教学中应用的基本情况进行了深入研究分析，针对微课应用于初中英语教学所存在的问题提出了对应的解决措施，希望能够帮助教师进一步提升教学水平，为初中英语教学工作水平的全面提升提供一定的帮助。

【关键词】微课;初中;英语;教学

【作者简介】熊春梅，女，广西贺州市富川瑶族自治县莲山镇初级中学，英语本科。

一、微课在初中生英语教学中应用的特征和理念

首先，微课教学时间比较短，方法简单直观。微课（Microlecture），是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。初中生英语教学过程中，应用微课开展教学的过程中，其整体的教学时间相对比较短，一般的教学时长在八分钟左右。针对英语知识点的精髓进行集中教学，这样能够更好地开展针对性教学，同时提升学生的学习效果。因此，中学生能够在较短的时间内更好地集中精力获取相关的英语理论知识。

第二，微课主题突出，内容丰富，教学手段和表现形式多样。初中英语教学工作中，应用微课堂能够更加高效地完成针对具体知识点的讲解以及其他相关的内容，通过动画、视频等多种方式使得英文能够得到更具体的体现，让学生能够对知识点进行详细的描述，由此可见微课堂内容非常的丰富。……