杨洁

摘  要：在社会不断进步、时代不断发展的背景下，现代信息技术已经被广泛应用于各个领域，心理学教育领域也是如此。但是，就目前的心理学教育而言，效果并不十分理想，依然存在一些问题，如教师与时代脱节、心理学教育与时代脱节等，严重影响了心理学教育的发展。因此，加强对信息化条件下心理学教育教学模式改革研究至关重要且迫在眉睫。

关键词：信息化条件;心理学教育;教学模式改革

一、心理学教育的基本现状

1. 心理学教师与时代脱节

在信息化背景下，由于深受传统教育理念的影响，心理学教师的教育理念和教学方法存在落后、单一的现象，把更多的关注点放在理论知识的讲授上，忽视了实践创新。教师采取的教学手段相对陈旧，很少使用信息技术工具，导致整个课堂氛围毫无生机，不能充分发挥学生的主观能动性，有效激发学生心理学学习兴趣。

2. 心理学教育与时代脱节

现阶段的心理学教材和教学方案无法满足学生心理发展的需求，更无法适应时代的发展，不能体现心理学的应用性和先进性。另外，没有相关的内容和资源作为补充，没有发挥出心理学教育的真正作用，难以引导学生身心健康发展，更不能促进学生快乐成长。

二、信息技术融入心理学教育的优势

1. 有助于优化课堂教学

就心理学教育而言，适时融入信息技术，有助于心理学教育教学模式的优化。心理学教师可以将多媒体技术应用于课堂生动课件的制作上，也可以将多媒体技术应用于课堂心理学相关案例视频的播放上，以牢牢吸引学生的注意力，有效减轻学生的学习压力，切实提高教学效率。……