教学纵横

1. 寻觅语言落点 揣摩表达方式
2. 良好的积累是打造语文高效课堂的基础
3. 品文言·悟文化·提素养
4. 凸显科学探究　培养核心素养

教法探究

1. 深度收尾，引发学生深度思考
2. 在小学语文教学中运用微课的策略
3. 初中语文单元主题阅读教学策略
4. 小学英语教学中应用小组合作学习策略的探索
5. 分层作文，激活初中生英语写作的潜能
6. 实施拼图阅读策略，展现智趣模式英语阅读课堂活力
7. 初中英语写作过程法的应用探究
8. 游戏化教学在初中信息技术教学中的应用探究
9. 探究教学法在初中物理教学中的实践之我见
10. ARCS动机模型在小组合作学习中的应用研究

教学思考

1. 初中数学复习课指向核心素养的教学实践与思考
2. 小学语文教学中童话教学的应用反思
3. 在综合实践活动中培养学生信息素养的感悟
4. 关注实验细节　促进深度学习

教学研究

1. 返璞归真：彰显小学数学课堂的“数学味”
2. 小学数学个性化学习场域创新的路径分析
3. 立足小学数学课堂的问题导向，生成多元思维
4. 基于项目化学习的初中数学校本课程的开发与应用
5. 在高中语文阅读教学中培养学生的创新思维
6. 文道合一　育人为本
7. 在初中语文教学中融入德育教育
8. 基于线上学习的初中语文体验式教学
9. 基于“三学”的小学英语课外阅读教学
10. 小学英语教学中如何提升学生的口语交际能力
11. 培养自信，促进初中英语学困生转化的新路径
12. 在高中英语阅读教学中培养学生的思辨能力
13. 指向英语学科核心素养的读后活动设计
14. 在小学音乐教学中渗透德育教育
15. “微”教学：绽放小学美术大舞台
16. 线上教学：让教育更加人性化
17. 基于创新能力培养的初中信息技术教学
18. 初中道德与法治教学中提升学生思维能力的策略
19. 在道德与法治教学中培养学生的政治认同素养
20. 在农村初中生物教学中提升学生创新能力的策略
21. 初中历史教学中践行陶行知教育思想的价值及路径
22. 基于创新能力培养的初中地理教学
23. 新课程背景下高中政治教学存在的问题及对策分析
24. 核心素养背景下高中物理课堂教学情境的创设分析

教研视窗

1. 小学英语教师专业自我成长的途径

学前教育

1. 个性化教育，给予幼儿成长最适切的土壤
2. 在户外活动中培养幼儿的创新能力
3. 基于低结构材料投放的幼儿自主创新能力培养
4. 开展绳艺活动，给幼儿缤纷的游戏世界
5. 品德教育在幼儿园教育中的渗透
6. 课程游戏化背景下开展幼儿足球游戏活动的策略

实践探索

1. 阳光大课间体育活动开展模式研究
2. 乡村学校少年宫促进小学生全面发展的实践性研究

教学札记

1. 学困生数学自主学习能力提升三步曲
2. 数形结合：给思维展翅的机会
3. 培养“三种”能力，发展数学学科核心素养
4. 核心素养下小学语文分层教学分析
5. 基于道德素养生成的高中语文教学
6. “3E”原则，让小学英语口语教学更高效
7. 基于体验的初中英语听力教学
8. 称赞语：促进学生个性成长的新路径
9. 从“趣”入手，探讨高中英语课外阅读的新路径
10. 信息技术背景下的小学美术课堂教学分析
11. 军歌嘹亮：小学音乐军旅特色文化课程的建设与开发
12. 信息化条件下心理学教育教学模式改革研究

解题研究

1. 借题发挥：一道全国联赛题的另解与探究教学

教育管理

1. 浅谈中等职业学校校园文化建设策略

教育技术

1. 信息技术引领小学语文多样化课堂
2. 善用多媒体技术，激活小学美术课堂

教学随笔

1. 习作课上的“给”