卢根祥

摘  要：在小学英语教学过程中，教师不应该总是责备学生，而应该称赞、鼓励他们，给他们前行的力量。称赞语是教师用来给予学生肯定评价的常用方式，能带给学生不断奋斗的勇气和信心。在初中英语课堂上，学生会遇到各种各样的问题，也会尝试去解决这些问题，教师的赞许会让这些问题成为学生不断向前的基石，而不是绊脚石。

关键词：初中英语;称赞语;适切教育;个性成长

对于教师来说，如何称赞学生是一门教育艺术。称赞语不但要能对接学生的身心健康，也要能对接他们的成长需求。换言之，称赞语要能打动学生、激发学生，进而唤醒学生。

一、称赞语要有幽默性，能给学生灿烂的笑

幽默的教师能感染学生，让他们在学习的过程中既轻松，又愉悦。英语中有一些非常幽默的表达，教师可以在教学中渗透给学生，在增长学生幽默细胞的同时，提升他们的素养，当然也能使他们更好地听懂教师的幽默称赞语。学生的学习是枯燥的，幽默的赞语给他们的恰如清泉，让他们身心激越。

例如，在教学译林版《义务教育教科书·英语》（以下统称“教材”）八年级上册 Unit 1“Friends”时，这一单元主要是让学生学会用英语介绍自己和朋友，让他们的生活多一份情谊。一名学生在认真介绍自己时，用了这样一个词“ugly”。很明显，这是一名有些自卑的学生，或者说是性格比较内向的学生。听到这个词，其他学生都笑了，而他低下头，红着脸。对于八年级的学生来说，他们的审美观念还是有一些偏差的，需要教师去耐心地引导。……