张露　崔智军

摘  要：随着现代教育管理水平不断提高，乡村学校的综合教育建设活动也迎来了新的转机。做好少年宫的建设、利用及指导工作，从教育和育人两个角度对学生进行引导，能够在一定程度上改变当前的教育形式，提高教育和育人效率。文章以庄浪县第一小学的教学建设工作为例，探讨在新时代乡村学校如何借助少年宫实现小学生的全面发展。

关键词：乡村学校;少年宫;小学生;全面发展

少年宫是在校园环境之外对学生开展文化教育，学习人文、艺术和科学的重要活动场所。在教育改革的影响下，做好少年宫的建设、普及、管理与使用工作，能够在根源上拓展少年宫的教学服务范围，提高其教育指导水平。庄浪县第一小学将少年宫的建设工作提上了日程，以乡村学校为重点服务对象，其教育管理经验供大家参考。

一、充分利用时间，创设多元活动

少年宫是对学生进行思想教育、延伸文化教育成果的重要单位。在教学管理活动中，少年宫提出了多元化、趣味化的教学指导模式，为学生在学校之外的成长环境中继续发展提供活动场所。但是，对乡村学校的教学建设活动进行分析，不难发现虽然部分地区已经配备了少年宫，但受到学生活动精力、教学时间的限制，很多少年宫处于闲置状态，对于学生的全面发展并不能起到作用。

庄浪县第一小学响应了“有条件就利用”的号召，在乡村学校教育指导活动中，对少年宫的利用投入了足够的重视：利用课外活动时间和节假日时间开展活动，并在少年宫中增设合唱、舞蹈、古筝、二胡等活动小组，借由文化教育、体育教育、艺术教育等活动形式的相互配合完成延伸教育。……