杨薇

“英语趣配音”APP是当下较为流行的英语配音类软件，其中收集了世界范围内具有代表性的电影、演讲、电视剧、歌曲等英文片段，并且由专业编辑团队进行节选和编辑，力求能够打造集视频欣赏、口语练习、能力拓展等多方面于一体的英语学习软件。在中职英语教学中引入“英语趣配音”，教师能够将学生喜闻乐见的电影、电视节目引进到课堂教学中，有效提升学生英语学习的積极性;同时，给予学生充分的思考和感悟的时间，增强学生学习的主动性。

一、以趣配音为预习内容，奠定课堂教学基础

在中职英语教学进程中，教师应当引导学生在生动有趣的教学环境中开展语言练习，调动学习英语的主观能动性。基于此，借助英语趣配音”APP进行英语教学导入，能够奠定坚实的英语课堂教学基础。例如，“英语趣配音”中收录了乔丹的某次演讲《50岁还是要打球》，大多数中职学生尤其是男生对于篮球十分喜爱，而乔丹则是篮球领域家喻户晓的明星人物。教师可将此项配音内容作为学生课前预习内容之一，通过配音模仿乔丹演讲中的语音、语调、语速，进而提升学生语言表达能力。

引入“英语趣配音”，教师可以将课堂教学划分成几种不同的开展形式。“Free talk”部分可以设定在课堂教学的引导阶段，组织学生以4—6名为一组，每一组准备一个交流主题，学生们在课余时间进行配音，既能够锻炼发言学生的语言表达能力，又能够提升其他小组学生的英语听力水平。“Discussion”部分教师可以选择一个或者几个“英语趣配音”热点视频，引导同学们开展研究和讨论，在此期间学生可以自由发表自身对于视频的看法。

二、以趣配音为竞赛内容，展现学生综合素养

在中职英语教学中，教师应当着重培养学生对词汇和句子的运用和理解能力。教师教学进程中，应当以教材的内容作为重要基础和出发点，根据教材设定的范围，适当拓展学生的学习，充实学生的知识积累，不断转化和整合自身的教学内容。“英语趣配音”APP也可作为教师开展竞赛活动的重要工具，能够根据学生自身能力水平选择不同难度、不同时长、不同词汇含量的配音内容。学生在教师划定的竞赛内容中选择配音视频，通过配音进行自我英语能力表达，进而锻炼学生的演讲能力、语调语音掌控能力。

现阶段学生在单词的背诵和记忆方面表现较好，但是发音方面的效果却不容乐观。因此，教师在教学的过程中应当重视学生发音的准确性培养，循序渐进地提升学生的语言输出能力，增强其表达能力。在这方面，“英语趣配音”有其难以取代的优势。

三、以趣配音为评价机制，扩展教学评价范围

“英语趣配音”APP中选录的作品都是经过众多教育学家层层考量和选择的，作品中具有深刻的内涵，能够展现出英语影视作品中的教育意义。不少配音视频充分展现了影视艺术的哲学性、神秘性、多样性等特质，并且配音内容具有多样化的特点。教师可以利用“英语趣配音”实施教学评价，通过结合配音之后的系统评分判断学生是否在原有基础上提升自身能力，并且根据学生配音中语调、语感的掌控调整配音内容，完善教学方式。与此同时，教师在教学的过程中应当以教材内容作为教学的出发点，深度挖掘教材中的知识体系和内容，将“英语趣配音”APP作为引导教学内容、夯实语言基础的重要教学工具，有效展现教学内容中的多样性与灵活性，有意识地培养学生的语言输出能力，扩展学生的学习视角，提升学生的英语语言素养。

综上所述，引进“英语趣配音”作为中职英语教学工具，能够激发学生在语言表达、英语听力方面的学习积极性，在生活与学习之间建立良性循环，进而提升学生的学习主动性，帮助学生树立英语学习的自信心，有效提升我国中职英语教学质量和水平。

责任编辑 黄佳锐