李勤弟

一、小学德育涉及优秀传统文化的主要内容

1.礼仪文化

德育的理念就是育人，育人先教做人，做好礼仪文化的教育会让学生在今后的道路上更加顺畅，也会形成良好的社会氛围，减少人和人之间不必要的摩擦。礼仪是社会交往的基本要素，对学生的成长具有关键作用，因此加强小学德育中礼仪文化的渗透是必要的。

2.爱国与忧患意识

“爱国”对小学生来说是比较抽象的，因此在进行爱国教育时要结合其他课程，如语文课本的教材、历史故事、英雄故事，挖掘生活中的爱国典型事例。爱国与爱家、爱校是一体的，爱国与努力学习是相连的。

3.自强不息的精神

自强不息是中国人的传统美德，是我国社会进步的重要精神支柱。因此加强小学生坚韧不拔意志的培育，塑造健全的人格，让学生具备自强不息的精神，才能实现国之昌盛。

二、小学德育中优秀传统文化的渗透策略

1.创新德育教学方式

优化创新德育教学模式，运用全过程引导和翻转课堂的方式进行德育培养，将传统文化融入到课堂环节中，让学生自主进行探究学习，从而实现良好的德育效果。

比如在德育课堂上，教师对礼仪文化内容进行教学，而传统灌输式的理论教学较为抽象，学生不能很好地进行理解。可以通过故事情景模拟教学的方式，让学生参与到这个礼仪过程中，从而形成自主认识理解的学习。为了增强教育的感染力和效果，我经常以讲小故事的形式把自己的所见所闻与孩子们分享，用身边的小事，生活中的榜样感染孩子们，并且以身作则，以教师自身的言行教育孩子们，这比单一的说教更具说服力、教育性，孩子们在故事中入情入景，晓之以理，付之以行，行之有效。……