叶敏萍

信息化高速发展的时代，教师首先要改变自身的观念，跟上时代的步伐，才更有可能去真正地了解学生，带领学生共同发展。在这过程中，身为班级领导者的班主任，更应该打破传统的班级管理模式，学习各种信息化手段，并将其运用于班级管理中，将信息化手段與班级管理高度融合，提高班级管理的效率，拉近与学生之间的距离，促进形成团结积极向上的班集体。

一、借助信息化手段收集数据更便捷

每个班主任在刚接手一个班的时候，都首先需要建立学生摸底数据库，了解学生。在过去，班主任要建立一份数据库，都是靠手写。手写不仅耗时耗力，且很难存档;若是让每个学生自己手写自己的资料，字迹各不相同，管理不便。而现在，在信息化班级管理时代，通过Excel表格等形式，可以很快将学生信息输入并存档;一些程序可将写在纸上的文字转化为电子文字，省去了打字的时间;也可以通过简单教学，让学生掌握电子文档输入的方法，在钉钉的文件在线编辑或微信的金山文档中进行多人编辑，迅速建立起班级摸底数据库。班主任除了建立基础数据库，日常工作中经常要收集学生的各种表格，在手机里用金山文档APP打开Excel文件，可以按当前表格样式一键生成信息搜集表发送到群里，学生可以以问卷的形式直接填写，文档自动收集学生填写情况形成Excel表格;如果不能一键生成，在微信的小程序中搜金山表单，也可以自行制作，以问卷形式发送给学生填写收集。……