【关键词】家庭教育;抗挫力;输赢观

【中图分类号】G446  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009（2021）25-0021-03

【作者简介】施英，苏州大学（江苏苏州，215123）教育学院高等教育学专业认知心理学方向博士研究生在读，高级家庭教育指导师。

在当前的教育中，我们想尽一切办法帮助孩子赢过对手、获得成功，却常常忽视了如何教会孩子面对失败，以至于孩子认为自己只能赢、不能输，在失败面前情绪失控、拒绝承认甚至逃避退缩。

案例一：家里的“第一名”输了

有一天，小硕妈妈接到学校老师的电话，说孩子从大课间开始就一直趴在座位上哭，无法进入学习状态，原因是他在拍球比赛中输了。小硕情绪激动，边哭边喊：“我没有输！我不玩了！”然后就回到座位上哭个不停，无论老师和同学如何劝说都无济于事。妈妈说小硕从小就不肯输，比如和爸爸一起下围棋，输了就哭哭啼啼，不肯再下了。为了鼓励小硕继续学围棋，妈妈就让爸爸每次都故意让着他。爷爷奶奶也很配合地在日常生活中培养孩子的自信心，经常夸赞他：“今天吃饭比赛你又是第一名！”“我家小硕画的画是全世界最漂亮的！”

案例二：优等生被考试打败了

九年级的小印已经整整两个月没去上学了，她说一想到学校就心跳加速、头皮发麻，晚上也经常梦到与上学有关的情景，梦的具体内容记不清，只记得焦虑、恐慌的感觉。其实小印一直是班里的好学生，学习成绩稳居班级前列，上学期期末考试，她出乎意料地考了初中以来最差的成绩，年级排名下滑了60多名。……