成长的选择
2021-04-30吴宁
江苏教育·心理健康 2021年3期
关键词:班主任
吴宁
故事梗概:
高一男生志轩面临着选科的困扰,从自己的兴趣及能力出发,他想选择文科。作为数学老师的妈妈和从事物理行业的爸爸从学科专业利弊、就业前景等方面考虑,要求志轩选物理。为此,志轩和父母冲突不断。在班主任的调解下,志轩主动与父母沟通,用行动和实力说服父母支持自己的选择。
人物:
志轩:高一男生,学习成绩优异,对历史等文科感兴趣。
志轩妈妈:初中数学老师,脾气急躁,直言直语。
志轩爸爸:物理学博士,性格稳重,严厉固执。
班主任:性格温和,关心学生。
同学A、B:志轩的好朋友。
第一幕
高一临近期末,学校发放选科表,同学们正在热烈地讨论。志轩眉头紧锁,迟迟没有下笔。时间回到昨晚。
家中,志轩想着选科的事情出了神。
志轩妈妈:志轩,听你们班主任说选科已经开始了,你怎么没有和我们说过啊?我跟你们班主任说了,我们家志轩肯定选物理。
志轩爸爸:志轩,你怎么想的?
志轩妈妈:志轩,跟你说话呢,怎么不作声?
志轩:哦,哦,好。
志轩爸爸:怎么,你对选科有想法?
志轩妈妈:能有什么想法,从小我们家志轩理科就很强,男孩子嘛,选理科多好,就业面广。我俩都是理科生,志轩肯定选物理,对吧?
志轩:我……我不太清楚,我还没想好。
志轩妈妈:这还用想吗,你选理科有优势,选文科做什么。
志轩:我的理科成绩确实不错,但是文科也不差啊,其实我对文科更感兴趣。
志轩爸爸:从长远来看,仅仅有兴趣并不能应对现实的问题。你现在的心智还不成熟,父母的经验能够帮助你做出最合理的决策。
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