王志超

【摘    要】物理是初中重点的教学学科，兼具理论与实践的特点，不仅需要掌握诸如运动的本质、相互作用﹑能量等基础知识，还要具备实验操作能力，而初中物理实验教学对于培养学生的物理思维、观念，提高学生的科学探究能力及帮助学生形成良好的物理学习态度和习惯起到了至关重要的作用。

【关键词】初中物理;实验教学;科学素养

中图分类号：G633.7       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）11-0110-02

Analysis on the Cultivation of Students' Scientific Literacy in Junior High School Physics Experiment Teaching

（Chengguan Junior High School， Wushan County， Tianshui City， Gansu Province，China）WANG Zhichao

【Abstract】Physics is a key teaching subject in junior high school， which has the characteristics of theory and practice. It not only needs to master the basic knowledge such as the essence of movement， interaction and energy， but also has the ability of experimental operation. The physics experiment teaching in junior high school can cultivate students' physical thinking and ideas， improve their scientific inquiry ability and help them form a good attitude towards physics learning And habits play a crucial role.

【Keywords】Junior high school physics; Experimental teaching; Scientific literacy

物理實验教学着重于学生的实践操作能力，是物理理论的客观证明，能帮助学生更好地理解复杂的物理概念、定律等问题，能够让学生在实验中发现物理的学科魅力，提升学生的学习兴趣和探究能力，是提升初中生物理综合素质能力的关键。但是在当前的物理实验教学中，仍旧存在教学观念、方式落后，过于看重物理分数、学生学习态度和积极性不高、缺少学生的实践操作等现象，使物理学科素养的培养受到影响。

一、初中物理实验教学的现状

（一）教学观念陈旧，教学方式落后

受到传统教学的影响，物理教师一时很难改变传统的教学观念和方式，习惯先讲述理论知识，占据主体地位，采取“灌输式”的物理教学。尽管学生在学习一些复杂的概念及物理定律等现象时，教师也因为节省学习时间，大多先让学生先死记硬背，课堂时间充足的时候才会采取实验教学，打击学生的物理实验兴趣，物理学习积极性不高，长此以往，学生的学习态度也会发生变化，影响到之后的物理学习。……