陈蓉芳

[摘 要]2020年新型冠状病毒引起的肺炎在全球范围内传播，严重威脅人类的生命。在2020年高考中出现了众多涉及新冠疫情知识的高考题，旨在引导学生关注时事，强化知识理解，培养学生联系热点与知识的能力。文章以2020年江苏高考生物试题第28题为例，详细解析考题，深入探究考点，并提出相应的教学建议。

[关键词]新型冠状病毒;2020年;江苏高考;核心素养

[中图分类号]    G633.91        [文献标识码]    A        [文章编号]    1674-6058（2021）11-0093-02

一、考题再现

题目（2020年江苏高考生物试题第28题）：新型冠状病毒可通过表面的刺突蛋白（S蛋白）与人呼吸道粘膜上皮细胞的ACE2受体结合，侵入人体，引起肺炎。图1为病毒侵入后，人体内发生的部分免疫反应示意图。单克隆抗体可阻断病毒的粘附或入侵，故抗体药物的研发已成为治疗新冠肺炎的研究热点之一。图2为筛选、制备抗S蛋白单克隆抗体的示意图。请据图回答下列问题：

（1）图1中人体内抗原递呈细胞吞噬病毒，并将病毒的抗原暴露在细胞表面，被______________细胞表面的受体识别后激活该细胞。

（2）B细胞识别入侵的病毒后，在淋巴因子作用下，经过细胞的______________，形成______________细胞。

（3）为判断疑似患者是否为新型冠状病毒感染者，采集鼻咽拭子主要用于病原学检查，检测病毒的______________;采集血液样本主要用于血清学检查，检测______________。

（4）据图2所示，研制抗S蛋白单克隆抗体，需先注射___________________免疫小鼠以激活小鼠的免疫细胞，再提取激活的B细胞与骨髓瘤细胞融合，用HAT培养基筛选获得______________细胞。因为同一种抗原可能激活______________细胞，还需继续筛选才能获得分泌单克隆抗体的细胞株。……