刘代君

春秋战国时期，诸侯割据、战乱频发、思想文化百花齐放。由于这一段历史时间跨度大、地域范围广，学生在学习的时候很难从繁多的知识中理清头绪，对于很多知识点在理解上存在模棱两可的情况。因此，采用生动形象的教学方法，让学生能够借助史料进行理解，是高中历史教学需要改进的方向。而地圖册能够详细呈现各个时期不同诸侯国的疆域、势力范围、物产和交流情况，帮助学生理解。所以，地图册的运用对于春秋战国时期历史的教学有着非常重要的作用。

下面，笔者就谈一谈关于春秋战国时期历史教学中地图册的有效运用。

一、以图识国，了解历史局势

诸侯割据是春秋战国时期重要的社会特点，这一特点对春秋战国时期的政治、经济、军事和外交产生了深远影响。疆域是当时的诸侯国综合国力的重要体现。在学习过程中，学生对于春秋五霸、战国七雄等主要国家的地理位置和疆域没有清晰的概念，因而不能对各个诸侯国的实力有具体的了解。所以，教师要引导学生注重对地图册的阅读，从地图册中加强对各个国家疆域的认识。

例如，在学习《秦统一中国》时，学生通过地图册可以发现楚国和齐国疆域广阔，核心区域距离秦国较远，因而不惧怕秦国的威胁。韩、赵、魏三个国家直接横亘在中国的中部，有巨大的隐患。而燕国虽然疆域较小，但远离秦国，相对比较安全。通过对各国形势的观察，学生就能从现实的角度理解秦统一中国的顺序是韩、赵、魏、楚、燕、齐。……