试论双创教育与学分转换*
2021-04-28王芊颐侯冰莹
科技创新与生产力 2021年3期
王芊颐,侯冰莹,卢 玉
(黑龙江工商学院,黑龙江 哈尔滨150025)
1 学分转换系统
学分转换系统最先从欧洲开始,是欧洲从个别高校试水到各高校适用的一种高等院校教育学分体系,欧洲将这种学分体系叫做欧洲学分转换系统(European Credit Transfer System,ECTS)。在“伊拉斯莫斯计划”时期,ECTS并没有太大发展,一直到1999年才具有学分互换和累积等相关功能。在“博洛尼亚宣言”后,通过这个学分转换系统,欧洲各高校承认学生在不同时间、地点取得的学分。
1.1 学分认定标准
在通过ECTS转换学分的过程中,欧洲各高校计算学分的方法是不一样的,在转换学分时先要确定一个统一标准,这个标准在欧洲各国家都相互认可、认同。在实际计算学分时,ECTS要考虑3个方面的因素:学时、学时分配、学习成果认定。在欧洲,一个学生2个学期大概需要修60学分,换算成学时一般约1 500~1 800学时。这个学时和学分以全日制学生为标准,排除非全日制学生的情况。用学时除以学分,平均取得1学分至少需要25学时。学分转化系统中,学时的定义不仅包含学习该门课程的上课时间,而且包含了与学习这门课程的相关活动的时间,如查资料时间、讨论时间、做实验时间。
在整个学分转换系统中,首先应该了解课程,根据课程了解相应的学分、学时,然后再根据课程教师、学生学习以及考试等情况来评价学生是否能取得相应学分。学分转化系统最终把学生的学习成绩分为7个等级,在这7个等级中如果获得1~5个等级,则视为该学生获得该课程学分,如果获得6或7这两个等级,则视为学生未获得该课程学分。……
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