文_张星艺

幼儿分离焦虑指幼儿开始进入幼儿园时，因不想离开父母的怀抱而产生的一种恐慌、焦虑的心理特征，可能会导致幼儿无法正常入园。对幼儿来说，幼儿园的一切都十分陌生，他们不愿意在这样一个不熟悉的地方待着，哪怕是开展娱乐活动。作为家长，一方面舍不得孩子，担心孩子无法适应新的环境，另一方面又觉得孩子到了上学的年纪，必须接受良好的教育，必须去上学。很多家长在送孩子入园的初期，都会面临幼儿哭闹的难题。要想解决这个问题，就需要家长和幼儿之间、家长和教师之间、教师和幼儿之间做好一定的沟通和交流，帮助幼儿适应新的环境。

在新课程标准改革不断推进的今天，我们应该认识到，对幼儿来说，适应新的环境非常重要，只有融入新的生活，才能让幼儿更加健康、快乐地成长，适应环境是幼儿发展的基础。作为新时代的幼儿教师，要时刻关注教育要求，根据幼儿的心理特征设计教育活动，帮助幼儿克服分离焦虑，更快地融入幼儿园的大家庭。

安稳幼儿情绪，给予幼儿十足的安全感是幼儿教师的一项重要任务。幼儿教师应该把握好幼儿的心理特征，利用有效的方法，帮助幼儿尽快地融入新的环境，从而促进幼儿健康快乐地成长。

从家长角度的思考

都说家长是孩子的第一任教师，从出生起，孩子就一直待在爸爸妈妈身边，家长的一些言语和动作给孩子的成长带来了潜移默化的影响。……