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清风
2021年6期
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目录
总编观察
观众为什么喜欢李焕英和晓玲
航图/ Chart
走近《中华人民共和国民法典》
——青少年普法教育之家庭与继承
以创新思维引领当代青少年
聚焦/ Focus
培养学生创新能力应提升思维品质
中小学语文课堂教学中学生创新意识的培养途径
中职钳工实训教学中 培养学生创造性思维的实践
创意手工,让幼儿插上想象的翅膀
航向标/ Localizer
二孩时代下家校协同共育的实践
做轻松的父母并不难
对幼儿分离焦虑的思考
融入文化资源,提高核心素养
——基于学校“健雅”文化分析如何智慧育人
家园合作,共育“幼苗”
家园共育,呵护幼儿成长
基于“教学做合一”理念的幼儿教育
开展美术生活化教育,让幼儿感受艺术之美
STEAM 教育理念在学前教育中的应用
乡土资源在幼儿教育中的运用
在『倾听』中架起心灵对话的桥梁
对幼儿园班级管理工作中 幼儿学习环境优化的思考
基于情绪智力的初中班主任角色确定
中职学校后进生转化工作的创新方法
幼儿“告状”行为及其指导策略
探秘低年级学生迟到现象
航行/ Seaway
用爱浇筑特殊儿童的未来
中小学生心理健康教育不容忽视
小学心理健康教育中 如何对留守独生子女开展同伴互助教育
贫困学生心理健康教育情况及策略
基于爱满天下理念 开展幼儿园体育活动的探索
影响高中生体育学习主动性的因素研究
小学数学教学中 提高学生运算定律运用能力的途径
课程游戏化中培养大班幼儿合作意识的策略
农村低年级学生劳动能力的提升途径
培养学生自律习惯,提升班级管理能力
巧用区域游戏提升幼儿的自我管理能力
幼儿园个别化教育 实施的现状与思考
高中英语教学中 学生良好学习习惯的培养路径
欣赏音符跳动,绽放艺术之花
小学音乐课堂 常规教学经验分享
让『小先生制』走进小学音乐课堂
艺术,让梦想启航
用传统文化浸润学生的心灵
——在小学美术教学中融入传统文化的思考
怎么把握美术活动中使用范画的度
高中美术教学中 促进学生个性化发展的策略
高中美术课堂教学中 培养学生专注力的策略
护航/ Convoy
让德育渗透初中数学教学
初中化学教育与德育的互动与融合
高中音乐课堂如何实现德育功能
中职体育教学中德育的渗透
在小学体育课堂上植入礼仪教育
素质教育背景下 小学语文高效课堂的创建
小学低段语文教学中的知识可视化策略
读写结合,构建小学语文写作课堂
创新中学语文教学,构建高效课堂
互动教学模式在初中语文教学中的应用分析
初中语文教学中实行素质教育的方法分享
核心素养背景下的数学体验式教学实践
低年级数学课堂中问题设计与引导的实践
巧用希沃白板提高小学数学教学效率
做好中小学数学教学衔接
素质教育背景下的初中数学教学策略
怎么在高中数学课堂中中引入生活化教学方式
利用微课 构建小学英语高效课堂
初中英语阅读教学中怎样运用分层教学策略
农村初中英语智慧课堂教学策略
基于微课的翻转课堂模式 在高中英语教学中的应用
巧用接话艺术营造灵动思品课堂
历史故事在初中历史教学中的运用
提高生物教育教学的有效性
如何帮助幼儿构建正确的知识概念
——从一个教学故事谈起
怎样将翻转课堂 运用到初中信息技术教学中
游戏在幼儿教育中的重要性及应用策略
让幼儿园晨间分区活动充满乐趣
以“教学做合一”点亮幼儿区域游戏
如何在幼儿园开展民间游戏活动
民间传统游戏与幼儿园课程的有机整合
小班幼儿水墨活动习惯养成教育实践
沙包游戏改编三部曲
——游戏教学新模式的探索
废旧轮胎在幼儿教学活动中的创新运用
绘本阅读助力幼小衔接
营造亲子共读氛围,激发孩子的阅读乐趣
初中语文阅读教学策略
到达/ Arrive
自然之美,放飞童心
——基于儿童立场的自然教育
让幼儿在户外区域游戏中度过快乐童年
玩玩转阳光游戏,促进幼儿发展
———阳光游戏中小班幼儿的社会性发展
民间游戏融入晨练的实践
让家长在班级活动中充分发挥作用
传承志愿精神,青春与爱同行
——高一“守望真善美 传递正能量”主题班会
“健雅”文化引领下的语文教学探索与思考
从垃圾分类热点 窥视高中政治议题式教学