陈艳

【摘要】在新课程改革背景下，写作逐渐得到教育工作者的重视，成为语文教学的重点。发展学生写作思维，使写出来的内容更具深度与感染力，提升整体写作效果。文章以核心素养下高中语文写作思维培养为研究对象，提出了几点建议，能为素质教育工作开展提供参考。

【关键词】核心素养;高中语文;写作思维;策略

一、引言

写作是提升学生语文学习能力与素养的方法之一，对提升学生综合素质意义重大。利用语文教材培养学生写作思维，使学生掌握多种写作方法，学会运用不同的语言表达情感，能够形成良好的语文构建与运用能力。本文就如何培养学生语文写作思维进行分析。

二、培养学生学习态度，组织写作思维训练

学生良好的学习态度是推动教学活动顺利开展的关键因素。在高中语文写作教学中，教师应端正学生的学习态度，使学生对写作产生正确的认识，并认真学习相关知识，拓展写作思维。在写作教学中，教师可以组织写作思维训练活动，培养学生的写作思维，端正学生的学习态度。在写作思维训练中，教师应尊重学生的差异，并根据学生个性调整教学模式，为学生提供自主写作的平台，使其在实践演练中形成好的写作思维，为学生更好地学习语文知识打下基础[1]。在写作思维训练教学中，教师可以让学生对写作技巧与内容进行创新，引导学生将真实情感融入写作中，增强写作内容的影响力，提高写作水平。……