高周正 闵于

[摘 要] 新工科形势下随着测绘新技术的出现和发展，社会对测绘工程专业毕业生能力有了新的要求，特别是以北斗+为核心的多源传感器，融合位置服务、人工智能、无人驾驶等新兴测绘应用领域，使得传统的以经典测绘理论和技能为主的培养模式逐渐满足不了新型测绘用人单位对毕业生能力的需求。以新工科发展和中国地质大学测绘专业工程专业认证为背景，结合中国地质大学测绘工程专业课程体系、教学方法、教学平台等现状，以提高学生掌握新测绘知识与能力为出发点，探讨新工科形势下提升测绘工程专业学生能力的教学改革方案。

[关键词] 新工科;测绘新技术;课程体系设置;程序设计与开发;测绘专业教学改革

[基金项目] 2020年度中国地质大学（北京）本科教育教学改革重大项目（ZD2020-16）;2019年度中央高校基本科研业务费专项资金资助优秀教师基金项目（2652018026）

[作者简介] 高周正（1986—），男（苗族），湖南怀化人，博士，中国地质大学（北京）土地科学技术学院副教授，博士生导师，主要从事GNSS精密数据处理与应用、多源传感器数据融合导航与精密定位等研究;闵 于（1998—），男，云南昭通人，中国地质大学（北京）土地科学技术学院本科生，研究方向为UWB/INS室内定位技术。

[中图分类号] G642.0   [文献标识码] A   [文章编号] 1674-9324（2021）07-0069-04    [收稿日期] 2020-08-14

一、引言

测绘工程是一门综合性和实践性极强的专业，因此诸多开设该专业的高校十分注重实践教学，将实践过程贯穿教育教学全过程，更多倾向于测绘应用技能及理论知识的培养[1]。……