左家君

摘要：科学技术的快速发展推动着社会的进步，我们生活的方方面面无不体现着科学技术带给我们的便利。当我们在享受这些便利的同时，我们对于精神层次的需求也有了更高的更丰富的要求和标准。在当今教育的大环境下，科学课程成为小学阶段重要的启蒙课程，此时，贴近生活、合理丰富的教学方法对于提高学生的知识掌握程度有着非常重要的作用。因此，对于学校和老师来说，如何为学生创建一个生活化的小学科学课程是现阶段教育的关键点。

关键词：生活化氛围  科学教育  策略  教学方式

引言

小学科学课堂凭借着自身丰富有趣的、贴近生活的内容和多样的教学方法，深受小学生的喜爱。然而现在的科学教育仍然存在着许多问题和弊端，比如教材内容知识比较深奥，学生不容易理解，不贴近生活等，这些易导致教师教学质量低下，进而使得学生对于学习的热情也不够高涨。小学科学教育是培养学生科学精神、加强学生对生活认知的重要途径。所以，在本文中，我将探讨如何在小学科学教育实践中实施生活化教学策略。

一、有效的课前准备促进生活化教学的开展

俗语说，一个良好的开端意味着事情成功了一半。课堂导入的质量影响着学生学习的动力。在课前选择生活化的教学案例能够从本质上拉近学生和老师之间的距离，可以有效降低学生对新知识的陌生感，更好地促进学生对知识的理解与接受。……