康萍霞

摘 要：在新课程理念的指导下，对学生实施德育已成为当前教育工作的重点。语文是学生学习其他学科的基础，其教学与学生的德育密切相关。语文教师可以利用语文教学这个途径对学生进行德育。文章对在语文教学中渗透德育的必要性进行阐述，针对渗透德育过程中存在的问题进行分析，重点探讨在语文教学过程中进行德育渗透的途径和方法。

关键词：语文教学;德育;必要性;问题;途径;方法

中图分类号：G621;G623.2 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）05-0038-02

青少年学生的智力及思想正处于发展的启蒙时期，他们对新生事物有着浓厚的兴趣，在这个时期对他们进行社会公德教育及良好行为习惯养成教育最为合适。语文学科具有鲜明的启发性及人文性，语文教学可以使学生的思想道德修养得到有效培养和提升，是对学生进行德育渗透的一种绝佳途径。因此，语文教师要利用语文教材中的德育资源对学生进行思想品德教育，充分发挥语文学科的熏陶及感染作用，培养学生健全的人格，提高学生的思想道德修养，为国家培养品学兼优的合格人才。

一、语文教学渗透德育的必要性

1.促进学生思想道德水平的有效提升

青少年学生虽然具备初步认知事物的能力，但仍需借助外界辅导才能更加准确、全面地认知事物。所以，教师必须重视培养学生明辨是非的能力，教会学生如何判断事物的是与非，提高学生的思想水平。而在语文教学中进行德育渗透，则能够有效提高学生明辨是非的能力和思想道德水平。……