铁小匀 崔乃毅 张进治

[摘 要] 新工科创新型人才是适应并满足未来新兴产业和新经济需要的，具有更强实践能力、创新能力、国际竞争力的高素质、复合型人才。物理实验课和物理实验竞赛在新工科人才培养中发挥重要作用。优质的物理实验课程可以培养学生的创新能力和提高学生的实践技能，而物理实验竞赛不仅能够让优秀人才脱颖而出，而且也能让普通學生的创新和实践能力得到锻炼和提高。北京市物理实验竞赛的宗旨是创新、实践、合作，竞赛采用半开放的命题方式，可以充分发挥参赛者的创新思维及与工科专业结合。在大学物理实验课的基础上，把物理实验竞赛作为实践教学平台，更有利于新工科创新型人才的培养。

[关键词] 物理实验竞赛;新工科;创新型人才;实践平台

[基金项目] 2020年度北方工业大学教育教学改革基金“基于物理实验竞赛的新工科创新型人才培养的探索与实践”（207051360020XN136）

[作者简介] 铁小匀（1970—），女，贵州务川人，学士，北方工业大学理学院副教授（通信作者），主要从事物理实验教学和与工科专业相结合的创新物理实验研究;崔乃毅（1963—），男，吉林吉林人，博士，北方工业大学理学院教授，主要从事表面等离子体刻蚀和表面改性、表面测试技术等研究;张进治（1963—），男，山东日照人，学士，北方工业大学理学院副教授，主要从事光催化纳米材料研究。

[中图分类号] TM02   [文献标识码] A   [文章编号] 1674-9324（2021）07-0009-04    [收稿日期] 2020-10-13

培养大学生创新意识和实践能力是世界各国高等教育改革的方向[1] （P115），而新工科建设迫切要求改革传统的教育模式，贯彻工程教育思想，提高人才培养质量。……