传统文化资源视角下培养小学生诚信策略
2021-04-22乔文科
乔文科
【摘 要】诚信在学生全面发展中是不可缺少的元素,能够推动学生成长。但是,在市场经济充分发展的今天,有些学生没有诚信意识,经常与人失信。而传统文化中有很多关于诚信教育的资源,需要以此够激发学生的诚信意识。
【关键词】传统文化资源;小学生;诚信
中图分类号:G623 文献标识码:A 文章编号:1006-7485(2021)08-0163-02
【Abstract】Honesty is an indispensable element in the all-round development of students and can promote the growth of students.However, with the full development of the market economy today, some students have no sense of integrity and often break their trust with others.There are many resources on honesty education in traditional culture, which need to be used to stimulate students' honesty awareness.
【Keywords】Traditional cultural resources; Elementary school students; Integrity
一、传统文化资源中的诚信素材及小学生诚信问题缺失原因
(一)传统文化资源界定及作用
关于传统文化资源界定主要有三种说法:一种是每个朝代流传下来的成果,这里的朝代是从有文字开始计算的,当然不算已经湮没的,就算能够流传下来的。一种是古人发现的可以用到今天继承的文化资源,还有一种说法是历史发展过程中的遗产,这包含着物质、精神和制度方面的遗产。教师运用传统文化资源对学生进行诚信教育,能够不断完善马克思主义理论、开创诚信教育的研究方向、完善思政方面的理论知识;践行中国特色社会主义核心价值观、推動思政教育科学有效实施、为实现中华民族伟大复兴中国梦提供有力支撑。
(二)诚信正反面事件带来的后果
正面事件:以前有个人叫曾子,是孔子的学生。有一天,曾子的妻子想要去集市,儿子也想跟着去。曾子的妻子为了不让儿子去便说:“回来给你杀猪”。儿子将母亲的话当真了没有跟着去。曾子的妻子从集市中回来后,看见曾子想要杀猪,上前阻拦。曾子说:“不能欺骗孩子,否则会难以立足。……
