马亮

【摘    要】新课标改革的深入给小学语文的教学带来了许多新的要求和改变，其中一点是增加了小学生的阅读教学的比例，提高学生语文的读写能力和语文素养，使学生从小就养成喜欢阅读的习惯。小学阶段增加学生阅读量的一个高效方法是拓展性阅读，通过拓展性阅读学生能在提高文章阅读量的同时，提高语文知识的认识和语文成绩。本篇文章针对拓展性阅读在小学语文教学中的应用进行了深入探讨。

【关键词】拓展性阅读;语文;教学

中图分类号：G623.23       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）08-0157-02

【Abstract】The deepening of the reform of the new curriculum standard has brought many new requirements and changes to the teaching of Chinese in primary schools. One of them is to increase the proportion of reading teaching for primary school students， improve their Chinese literacy and language literacy， so that students can be raised from primary school，Become a habit of reading.An effective way to increase the reading volume of students in primary school is to expand reading. Through expanding reading， students can increase the reading volume of articles and at the same time improve their knowledge of Chinese knowledge and Chinese performance.This article has conducted an in-depth discussion on the application of expanded reading in primary school Chinese teaching.

【Keywords】Extensive Reading; Chinese; Teaching

拓展性阅读用于小学语文教学当中时，要注意课本教材为基础进行延伸，在拓展的过程中要紧紧围绕着教学大纲进行引导。拓展性阅读不是漫无边际的扩大学生的阅读量，而是在有规定的范围内帮助学生扩大阅读内容，了解相关的经典文学作品，帮助学生在今后的学习生活中，提高理解能力和语文的基本素养。因此，拓展性阅读要求教师在规定的范围内帮助学生拓展知识面，有效地引导学生在现有的素材当中进行语文知识的积累和语文素养的培养。

一、小学语文教学中的拓展阅读现状

随着新课标改革的大力推进以及素质教育的深度拓展，小学语文教师已经逐步地转变了教学理念，转变了教学方法，开展小学语文拓展性阅读的实践探究，并在一定程度上取得了较为满意的效果。但是拓展性阅读作为一种新型的阅读方式，仍然存在一些较为不满意的结果：教师并没有熟练地运用这个方法，引导学生进行有效学习。……