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激活学生自主学习 强化数学高效课堂

2021-04-22安石磊

教育周报·教研版 2021年8期
关键词:解题内容数学

安石磊

在高中数学课堂教学中,要实现“高效课堂”的途径是多方面的,我认为学生自主学习是打造高效课堂的关键环节,只有让学生自主主动的去学习,充分调动学生学习的积极性,才能更容易让学生产生对学习的兴趣,从而实现课堂的高效学习。

因此,教师必须认识到自主学习的重要性,科学合理地指导学生进行有效自主学习,做好课前预习,让学生明确当堂课的学习目标以及重难点,以便在正式的学习过程中做到游刃有余从而有的放矢,在学习中化被动学习为主动学习,为数学课堂教学增加实际的效能。

一、数学课学生自主学习的作用

(1)自主学习能培养学生主动发展的能力。自主学习强调学生是学习的主导者,学生可以自主安排学习内容、学习方式、学习目标,学生对整个学习过程是心中有数的。学习是学生自己的事,学生以极大的热情投身到整个学习过程中,有明确的目的、方向,在自觉状态下主动学习,会收到事半功倍的效果。

(2)自主学习能使学生形成良好的学习品质。自主学习使学生真正成为学习的主人。学生主动掌握整个学习过程,自发、自觉地投身学习,自己对自己负责,学习的主动性会大大增强。在学习过程中,学生会很快找到适合自己的学习方法,提高学习效率,养成学生良好的学习习惯,这比学生在教师的强迫下学多少知识都更可贵。

(3)自主学习能培養学生充分的自信心 自信是一个人成功的关键。……

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