黄圆芳

摘要：最近这几年来，我们国家大力推行课程改革工作，要求各级学校、各级教师转变教学理念，创新教学模式，结合学生们的实际情况为他们创造更加具有针对性的教学课堂。以小学语文的教学为例，语文学科的学习几乎贯穿了我们受教育的全课程，它具有很强的工具性和人类特点，要求语文教师在实际教学的过程中培养学生们的智力和德育精神。学习语文不仅仅是为了让学生们掌握一定的理论知识，培养他们的审美能力，同时也是为了帮助他们形成良好的道德素养和价值观念。本文基于德育教育在小学语文教学当中的渗透现状进行了深入性的研究，并提出了一定的策略。

关键词：小学语文教学;德育教育;渗透

1引言

将德育内容渗透到小学语文的课堂教学当中是当前时代环境下小学语文教学工作的必然要求，这在一定程度上提高了对教师教学能力的要求。在传统的教学环境下，很多教师会将教学重点置于理论知识的讲解，这一方面更加关注学生们的考试成绩，这在一定程度上忽视了学生德育能力的培养，导致很多学生的道德观念出现了一定程度的偏差。现如今，很多教育工作者都已经充分认识到了开展德育教育的重要性，并且在积极的采取各种措施来推动德育的渗透，以此来保障学生们的健康发展。

2小学语文教学中德育渗透现状

2.1教师过度重视书本知识的讲授

当前我们仍然处于应试教育的大环境当中，很多教师的教学理念并未得到及时的转变，他们往往采用灌输式的教学方法，以此来保障学生们对理论知识的掌握情况。……