雷雪

摘要：国家在教育领域进行了重大改革，采取了一系列新措施，取得了显著成效，而教育质量已经得到了广泛的普及。素质教育强调教师不仅要传授基本知识，同时还要培养学生的基本创新思维，鼓励自主学习，集体合作和社会均衡发展的其他方面。高中生物教学的基本方法对提高学生创新思维很重要，如何更好地发挥其在生物实验教学中的作用已经成为生物教师积极研究的课题。

关键词：高中生物;实验教学;创新思维

大多数人虽然知道现实生活中的创新思维这个词，但是一些教师仍然坚持传统的教学方法，并将其归类为研究培训。课程与原来的优质教育目标有很大的冲突，而将其作为教学的主要目的，在很大程度上导致学生在学习中失去独立性和主动性，使本已难以掌握的理论知识更加枯燥。随着时间的推移，学习精神将受到学生学习精神的影响，学习效果会越来越低，学生甚至会抵制生物学，更不用说培养创新性思维了。唯一的学习方法也是一个问题，目前，生物教师的教学方法只涉及教材，而不是考虑到实验教学的重要性。事实证明，高中生压力很大。而且，每天上课的时候，教师的教学形式都是枯燥的，这不仅不利于生物知识的学习，也抑制了学生创新思维的发展。

1加强实验课程教学，提高学生的创新意识

作为教育理念和教育体系不断完善和创新的一部分，教育理念的主要目的是培养学生的实践技能。……