苏比达·沙迪克

摘要：本文针对小学语文教育教学中的情感教育方法展开探讨，通过对小学语文教材与学生的状态表现进行进行分析和总结，重点分析学生对于语文课文的理解与对情感的掌握。希望通过更加细致的沟通和有效的讲解进一步在教学的过程中对小学生进行情感教育。

关键词：小学语文;教材分析;情感教育

引言：

在小学的语文教学当中，学生的情感教育尤为重要。如今在情感与文章结合的形式下，学生的情感教育也成为了教职员工的工作内容之一，将学生对于文章的理解通过情感的方式表达，学生理解吸收后将其在更多的课文阅读当中体现。在阅读文章的过程中，常常需要学生对于文章的理解足够透彻，揣摩作者的心理，以及作者的写作目的和写作状态。在理解的过程中需要学生拥有足够的情感共情能力。小学生对于生活的种种体会都可由文章理解来体现，通过对文章人物的理解来充实自己的情感，再将情感进行表述。所以在小学语文教学中进行情感教育无可厚非。

一、小学语文情感教育的重要性

（一）小学语文情感教育在考试中的重要性

教师在对学生的情感教育过程中，更加偏重的便是试卷中阅读理解的内容，其在试卷中所占的分值相当可观。随着社会发展，语文的学习已经不再局限于文字和读音的学习，相比之下，情感的重要性已经大大的超出了文字和读音等基础的学习内容，并且在学生的学习过程中，阅读理解部分的内容也是难点之一，所以在对于学生的阅读理解教育当中，教师常常会因为学生的阅读理解的成绩不理想而烦恼，所以对于学生的情感教育相当重要。……