（锦州医科大学，辽宁 锦州 121002）

课程作为人才培养的核心要素，人才培养质量的高低也直接取决于课程质量的建设情况。《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高[2019]8 号）中指出，必须深化教育教学改革，把教学改革成果落实到课程建设上，让课程优起来、教师强起来、学生忙起来、管理严起来、效果实起来，形成中国特色、世界水平的一流本科课程体系，构建更高水平人才培养体系，并且提出了提升高阶性、突出创新性、增加挑战度的课程建设基本原则。

一、关于《生物化学与分子生物学》课程

《生物化学与分子生物学》是一门基础医学的必修课程，主要是在分子水平上阐明生命现象的本质，是生命科学的共同语言和前沿学科。因此，学习和掌握生物化学与分子生物学知识，除了理解生命现象的本质与人体正常生理过程的分子机制外，更重要的是为进一步学习基础医学其它各课程和临床医学相关课程打下扎实的基础。锦州医科大学《生物化学与分子生物学》课程历经七代生化人的改革建设与发展，2004 年被评为辽宁省精品课程，之后又将信息化技术融合到课程建设中，于2014年获批可以进行省级精品资源共享课的建设，课程在线资源于2015 年建设完成后在辽宁省本科教学网和“酷学辽宁”辽宁省金课平台运行，自2016年起作为跨校修读学分课程被不同院校选用，2020年获评省级一流课程。在长期的课程建设过程中，始终注重课堂教学，多年来尝试引入各种教学方法进行课程教学[1]，对课程的建设与发展起到了很好的促进作用，提高了学生课堂参与度，引领了学生主动学习，形成了一定的特色。……