如何开展主题式读写结合的课堂教学
2021-04-18徐敏妮
语文教学与研究(综合天地) 2021年3期
在语文课堂当中,强化主题式读写结合的教学模式,就是要求学生能够在阅读理解的基础上,提炼写作技巧,从而完善自身语文核心素养的发展。在实际进行教学的过程中,教师要摒弃传统的教学观念,为学生营造更为多样化的主题式读写情境,使其能够在感受文章主旨的情况下与作者产生强烈的共鸣,从而激发写作灵感,强化语文核心素养的发展。
一、语文主题式读写结合的基本概述
首先,从阅读的角度来讲,是指在实际阅读的过程中,要求学生对文本进行多样化解读,并能够应用到实际的写作当中。主题式读写结合不仅要求学生可以单纯地获取到信息,还能够与作者之间形成情感的交流和互动,即要使阅读成为一种思维和行动的过程。而一般情况下,小学生的心智发展非常快速,阅读是便于他们了解大千世界的最重要载体,一方面可以帮助他们进行知识量的储备,另一方面也可以使其更有效地获取到优质文章,以提高学生的理解能力。
其次,从写作的角度来讲,学生的学习生活都离不开写作。而一切听说读能力的培养,最终都要转化成写作能力的升级,这也是当代小学语文教学中最重要的教学主题。基于此,通过对学生读写能力的培养,一方面可以让学生在积累语篇语言素材的同时为写作奠定基础,另一方面也能够使学生更愿意在写作上下功夫,主动地迎合生活实际来谈感想,完善自身表达技巧的同时,便于写作能力的有效升级。……
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