时晶晶，张忠祥，孔 勐，宋 静，张 量

(合肥师范学院 电子信息与电气工程学院，安徽 合肥 230601)

目前我国高校本科教育的工作重点是以立德树人为目标，建设一套能够适应新时代发展要求、世界水平的一流本科课程体系[1]。合肥师范学院是国家“十三五”应用型本科产教融合实施高校，对接区域内电子信息与微波工程产业需求，构建一个适应复合型、创新型、应用型人才需求的课程体系，是人才培养的必然选择[2-3]。“微波技术基础”是电子信息工程类专业的专业核心课程，新形势下以一流课程建设为契机，加强课程改革、改进教学方法、完善课程评价，全方位推进课程“两性一度”建设，发挥“线上+线下”混合教学模式，对地方应用型高校的人才培养具有重大现实意义[4]。

1 专业人才培养特色、课程定位与教学目标

1.1 专业人才培养特色

电子信息工程专业人才培养方案主动对接地方新一轮产业转型升级，服务安徽省及周边地区微波射频和无线通信产业的发展需求，以新工科理念引领教育教学改革，增加多学科思维融合，实施“跨界培养、个性成长”[5]。使学生掌握专业基础理论，具备专业实践和创新能力，富有社会责任感，并达到微波工程等领域“会建模、能编程、懂设计”要求和相关行业管理等能力的应用型人才标准[6]。

1.2 课程定位

“微波技术基础”是电子信息类专业的核心课程，学生通过此课程的学习，能够建立较完整的微波理论体系和架构，具备对各类微波器件设计、分析、应用的能力，为以后设计射频/微波电路的实践应用打下良好的基础。……