董金环

摘 要：一般而言，家庭教育就是指在家庭中家长对自己的子女开展的教育工作，以及实现帮助其在进入学校之前获得正确的三观。同时，家庭是学前儿童成长的基础环境，只有确保在幼儿时期时可以使儿童获得良好的家庭教育，才能够使幼儿的成长更具全面性和健康性。但是，根据当前的实际调研结果来看，农村地区学前儿童家庭教育指导工作的开展十分不到位，这也严重制约了学前儿童的进一步发展。对此，文章主要探讨的是如何通过农村儿童家庭教育指导工作的开展，来真正实现促进农村学前儿童的全面发展。

关键词：农村地区;学前儿童;家庭教育;家庭教育指导

一、 引言

国家的发展需要由不同的人才来实现共同建设才能够促进可持续发展目标的实现，而教育工作能够确保儿童的发展更加符合国家的实际需求。因此，开展农村地区的家庭教育指导活动对于我国的未来发展而言有着重要的现实意义。毕竟，当前农村学前儿童家庭教育工作存在着突出问题，因此迫切需要得到有效的教育指导，从而让才能够真正实现促进农村地区学前儿童的发展更加符合社会的需求。基于此，有效结合高校来促进农村地区学前儿童获得全新家庭教育指导工作的开展是一种全新的教育模式，它能够真正做到在开展教育工作的同时，结合当地的实际特点以及幼儿需求和家长情况等多种因素来促进家庭教育指导工作的开展更具全面性和科学性。……