张卫锋

（江苏省苏州市吴江区实验初级中学，江苏苏州 215200）

引 言

随着科技的不断发展，现代化的教学手段逐渐受到广大教师的青睐，而以多媒体为基础的微课便是其中之一。教师将微课应用于初中英语教学中，可以激发和提高学生学习英语的兴趣，能够增加学生的语言实践机会，在一定程度上提高了英语课堂效率和效果。

一、微课的特点

微课主要是教师利用视频针对某一知识点进行教学活动的过程。微课是在传统课堂教学的基础上发展的一种非常新颖的教学方式，其特点主要有以下几点。

（一）教学时间较短

微课的核心就是教学视频。基于中学生的学习特点和学习规律，微课的时长基本上是5～8 分钟。如果时间过长，学生就很难集中注意力，容易失去学习兴趣。所以，和传统的45 分钟一节课的教学课例相比较，微课也可以称为“课例片段”或者“微课例”。

（二）教学内容较少

传统的英语课堂教学内容比较广泛，而微课的主要内容比较集中，主题较为突出，更适合有主题的教学。微课在英语教学中的应用，主要是突出教学的重点、难点和疑点，或者是突出某个教学环节、教学主题。微课比传统教学少了更多复杂、烦琐的环节，教学内容更加精简。

（三）资源容量小

微课视频及配套的教学资源总容量较小，视频格式应该是可以在线播放的流媒体，可以让学生在英语课堂上在线观看，以查看教案课件和案例等辅助资源，也可以让学生课下下载，随时随地学习，进而有助于学生反复观看和深入思考。……