高中寄宿制学校德育管理的思路策略
2021-04-14丁阗
课程教育研究 2021年31期
丁阗
【摘要】乘新时代教育体系风帆“以德立人”的教育教学观念深入人心,社会各界都在大力推进德育教学的发展。德育管理体系也应运而生,试想无体系的德育推行效果可想而知,倘若在推行德育教育方式上配合系统的管理制度定可事半功倍。然而实际寄宿学校在推行德育管理时却存在家长过于依赖学校教育而忽视其职责、德育团队经验不足等问题亟待解决。本文就关于寄宿制学校中推行德育管理的思路进行分析,总结出相应策略措施。
【关键词】寄宿制学校 德育管理 思路 策略
【中图分类号】G63 【文献标识码】A 【文章編号】2095-3089(2021)31-0028-02
众所周知,学校德育管理是一项复杂的课程,它不仅涉及到师生管理,同时也有对教学、课堂的体现。学校要做到安全文明并重,培育德才兼备的综合型高素质人才,要以学生个人发展为重,将学校工作落实到位。推行德育管理要在日常中对学生进行精准的把控,稳抓个人管理,加强班级建设;以德育方式丰富学生的校园文化生活,营造安定和谐的校园风气,培养积极上进的学习氛围,对师生的负责,更有力保障了学校的发展。
1.关于在高中寄宿制学校德育管理的现状分析
1.1家长监护意识弱,家校联系不紧密
在寄宿制学校德育管理体系的实际实施过程中由于高中特殊的封闭式管理,部分家长与子女之间交流较少,相隔较远致使了家长对于学生的监护意识逐渐削弱,甚至出现了对学校管理的依赖性逐日增强的现象,家长过分放手造成了学校德育管理体系的推进困难。……
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