范树怀

如果我们把目光盯在孩子的优点上，就会把孩子的优点确认放大了。用放大镜去发现孩子的长处、进步、闪光点并加以赏识，孩子会在家长的赏识中成为你所希望的人。

每个孩子都会有自己的缺点和优点，很多家长看到的总是自己孩子的缺点。爱之深责之切，家长为了能让孩子改掉这些缺点，就会不断地批评他们，久而久之就会让孩子形成一种非常消极的情绪。哲人詹姆士说：“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。”而赏识、赞扬、鼓励正是肯定一个人（特别是儿童）的具体表现，是帮助孩子树立自信心所必需的。因此，赏识教育是一种尊重生命规律的教育，适当的赏识是一种正确的爱，也是对孩子的一种鼓励和赞赏。

做法不同效果迥然

进入初二的成辉（化名）本来学习成绩很不错，可是，临期中考试前他与同学吵架，主要责任本来是在对方，班主任却重点批评了他，他感到很冤枉，心里非常窝火，学习劲头一落千丈，结果期中考试成绩十分不理想。

当妈妈看到儿子的成绩后，气不打一处来，劈头盖脸地训斥了一顿：“成绩这么差，真不争气，真给我们丢人，说你不用功你还犟嘴，还考什么重点高中？”

见到成辉的成绩，爸爸也生气地说：“说你不行，你就是不行，就这成绩还想考重点高中，有可能吗？上次你玩游戏机，作业应付，被老师批评还没说你呢，真是越大越不成器。”

成辉生气地反驳父母：“你们就是看不到我的好，我什么都不行，在你们眼里我就是成不了器。……