刘霞

作为家长，对于孩子交友要擦亮眼睛、把好关，教育孩子必要时通过法律手段保护自己。

随着我国教育体制改革的不断深化，素质教育为孩子带来的益处越来越多，特别是《道德与法治》课，不仅丰富了孩子的相关知识，提高了道德修养和对法治的理解，而且能够助力孩子全方位的发展。

作为教授该课的一名教师，我深深地感到，无论是从学校教育还是从家庭教育的角度，《道德与法治》课都是很好的切入点，能够让青春懵懂的孩子更加从容、顺利地度过青春期。

学校教育篇

拓展心理健康教育资源

在《道德与法治》教材中，有许多内容都涉及对学生人格要求和智能训练，这是心理健康教育的重要资源，非常有利于培养学生的健康心理。比如，七年级上册第一单元的《笑迎新生活》，第二单元的《珍爱生命感悟青春》《发现自己的潜能认识自我》，第三单元的《丰富多样的情绪学会调控情绪》……这些有针对性的内容为学生的心理健康教育提供了丰富资源。

当然，想要在课堂上渗透心理健康教育，首先要把课本上的理论回归到实践中，帮助学生解决现实中的问题，让学生真正爱上这门课，让课上的知识真正走进学生心里。教师可以在课堂上增加一些互动性活动，或者情感上的交流，通过了解学生实际情况和心理状况，有目的地进行心理健康教育的渗透，帮助学生摆脱自卑心理，树立自信心，以最佳状态投入到学习和生活中。

结合课程内容，教师可以给一些不爱发言的学生创造更多勇于表达自己的机会;鼓励一些学习成绩暂时落后的学生，激发其主动性。