曹艳芝 郭少青 高丽兵 冯国红

【摘要】课程思政是在专业课程中融入育人元素。固废处理设备构造与工艺作为环保设备工程专业的重要专业课，在培养学生工程素养和工匠精神方面起着重要作用。课程思政团队通过确定课程思政目标、重新制定教学大纲、深入挖掘课程思政元素并采用多种方式在课堂上进行有机融合，取得了良好的教学效果。

【关键词】课程思政  思政元素  固体废物处理  课堂实施

【基金项目】太原科技大学教学改革项目“课程思政背景下的《固废处理设备构造与工艺》教学内容改革与实践”（202100）;太原科技大学教学改革项目“环保设备工程专业实践教学培养模式研究”（202054）;山西省教学改革创新项目“新工科背景下符合工程教育认证的环保设备设计课程群建设与改革研究”（J2020207）;山西省研究生教育改革研究课题“环境类研究生课程思政教学改革研究与实践”（2021YJJG240）;山西省高等学校教学改革创新项目“工科专业教师开展课程思政建设的路径研究”（J2021413）。

【中图分类号】G642.0   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）39-0038-02

2016年12月习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。习近平指出，思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才[1]。……