马小梅

【摘要】近些年来，“核心素养”逐渐成为受到教育界广泛关注的重要话题。尤其是在素质教育背景下，培养学生核心素养更是成为了落实立德树人根本任务的必要举措。而数学作为一门至关重要的基础性学科，无疑是培养学生核心素养的有效途径。为此，笔者搜集整理了相关的文献资料，并着眼于教学实践展开了研究。而本文将依据研究过程中产生的认识，具体阐述如何在小学数学教学中培养学生的核心素养。

【关键词】小学数学  核心素养  教学策略

【中图分类号】G623.5   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）27-0104-02

当前，我国正处于社会发展快速转型的关键时期。在这一社会背景下，对人才培养提出了更高的要求。而其中一个十分突出的表现，就是更加关注创新型人才的培养。毋庸置疑，教育是人才培养的重要渠道。随着社会发展对人才培养要求的不断提高，教育活动必然也需要进行相应的调整。从实际情况来看，传统的教学模式中存在一些比较突出的缺陷。而这些问题的存在，在一定程度上阻碍了学生的全面发展。为此，在小学数学教学中，教师应该及时转变教育理念，将教学重点转移到发展学生核心素养上来。同时，还需要结合具体的教学内容以及学生的认知特点设计具体的教学策略。这样一来，有利于逐步达到最优化的教学效果，从而循序渐进地促进学生数学核心素养的发展。

一、激发学生学习热情

兴趣是学生主动探究某种事物的重要驱动力。……