杨雨薇　沈浩

【摘要】随着我国“十三五”计划的提出，职业教育得到了空前的发展，南通作为一个著名的教育与纺织之乡，基础教育位居全国前列，然而职业教育却与基础教育的发展存在显著差异，随着国际家纺产业园区的快速崛起，技术性人才缺失的问题凸显，如何让职业教育更好地服务南通经济社会发展，是本文研究的主要方向。

【关键词】职业教育  经济发展  家纺产业

【基金项目】2020年度江苏省社科应用研究精品工程项目，项目名称：职业教育服务南通经济社会发展策略研究;项目编号：20SYC-186。

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）08-0028-04

1.研究背景及意义

1.1研究背景

《中华人民共和国职业教育法》明确指出，职业教育是“促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径”“各级人民政府应当将发展职业教育纳入国民经济和社会发展规划”“职业学校、职业培训机构实施职业教育应当实行产教结合，为本地区经济建设服务”。《国务院关于大力发展职业教育的决定》提出“职业教育要为我国走新型工业化道路，调整经济结构和转变增长方式服务”。《国家教育事业发展“十三五”规划》中提出：“根据各主体功能区的定位，推动区域内职业学校科学定位，使每一所职业学校集中力量办好当地经济社会发展需要的特色优势专业（集群）。”职业教育作为与地方经济社会发展联系最为密切的教育类型之一，承担着激发地方经济活力的重任[1]。因此，职业教育必须时刻关注地方经济社会的发展，为地方经济社会建设提供服务，促进职业教育与地方经济社会良性互动发展。……