李玉红

【摘要】随着社会经济的发展，教育事业越来越受人们重视。在传统的教学模式中，教育存在一定的功利性，老师们往往只注重学生的学习成绩，而忽视了学生综合素质的培养，教育的根本目的在一定程度上没有得到真正实现。加强对学生的德育教育是小学数学教学中的重要内容，这需要老师们利用好教材和课堂，对学生进行德育思想渗透，以此来深化学生的思想，帮助小学生树立正确的价值观、人生观，从而促进学生的全面发展。基于此，本文将从当前小学数学教学中德育渗透现状、小学数学教学中德育渗透的意义以及基于德育渗透的小学数学教学策略三大方面来进行论述。

【关键词】德育渗透  小学数学  教学  现状  意义  策略

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）12-0119-02

新课程改革的不断推进也对小学数学教学中的德育渗透工作提出了一定的要求：教师在教学过程中不仅要传授给学生基础的知识和技能，提高学生的能力，还要将思想道德教育与小学数学知识进行有机结合，促进学生在情感、态度以及价值观方面进行深入发展。正所谓“德才兼备”方可成为人才，老师要在小学数学教学中进行德育渗透，从而为学生后续的成长和祖国未来的发展奠定坚实基础。结合多年的教学实践经验，我将从以下几点来表达我对德育在小学数学教学中渗透的看法。

一、当前小学数学教学中德育渗透现状

从当前小学数学教学中德育渗透的程度来看，德育教育在小学普遍存在着一定的问题。……