张建新

【摘    要】所谓“失败乃成功之母”，母，即是先导，意思是人唯有从失败中善于吸取经验和教训，才能获得成功。在初中数学教学中，将学生在日常学习以及考试中出现的错题进行分类整理并进行集中训练，不仅可以有效消除学生的知识短板，还可以让其在之后的学习中少走弯路，是一种非常有效的教学方法。本文简单分析了错题整理的重要性，并对其在初中初学教学中的应用提出了一些建议，以期为相关教学工作者提供必要的帮助。

【关键词】错题整理;初中数学;应用策略

中图分类号：G633.6       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）06-0020-02

【Abstract】The so-called "failure is the mother of success". The mother is the forerunner， which means that people can only succeed if they are good at learning experience and lessons from failure. In the teaching of junior high school mathematics， classifying and intensive training of the students mistakes in their daily study and examinations can not only effectively eliminate the students shortcomings in knowledge， but also allow them to avoid detours in subsequent studies. A very effective teaching method. This article briefly analyzes the importance of sorting out the wrong questions， and puts forward some suggestions for its application in junior high school beginner teaching， in order to provide necessary help for relevant teaching workers.

【Keywords】Collation of wrong questions;Junior high school mathematics;Application Strategy

在初中數学学习中，很多学生难免会出现做错题的情况。但是，很多学生对于错题的处理态度存在着一定的问题：有的学生遇到错题之后选择视而不见，好似一个犯了错误的孩子，却不想面对自己的过错;有的学生看到错题后恍然大悟，暗示自己只要下次注意即可;还有的学生看到错题后直接查阅答案，试图将其强行记忆下来，等等，这些应对错题的方式都是不对的。数学对于学生的逻辑思维能力有着较高的要求，学生在解题过程中出现失误是选择了错误的解题思路，如果学生将所有的错题进行分类整理，会明显发现自身的弱点，同时也有助于学生了解、揣摩出题人的意图。因此，身为初中数学教学工作者，要想有效提升学生的成绩以及课堂教学质量，就要从错题整理的角度进行深入研究，这也是本文接下来要讲述的重点内容。……