◆秦英 张莉 马文丽

0 引言

2019年1月，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，提出从2019年开始，在职业院校、应用型本科高校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点（以下简称“1+X证书制度试点”）工作[1]。试点工作要进一步发挥好学历证书作用，夯实学生可持续发展基础，鼓励职业院校学生在获得学历证书的同时，积极取得多类职业技能等级证书，拓展就业创业本领，缓解结构性就业矛盾。

我国高速动车组技术的迅猛发展，对动车组检修技术专业人才的需求也日益增大。为了进一步提高人才培养质量，加强实训环节的研究是非常迫切与必要的。

1 实训环节简介

唐山科技职业技术学院动车组检修技术专业主要培养能够从事动车组运用、动车组检修工作的高素质技术技能人才。该专业学生毕业时除了获取毕业证书外，通过相应的技能鉴定可以考取中级维修电工和中级机修钳工两个职业资格证书，对于特别优秀的学生，可以考取高级维修电工和高级机修钳工的证书。

目前，项目组的教师已经进行大量的企业调研，走访的企业主要有河钢唐钢物流公司、河钢唐钢检修公司、中车唐山机车车辆有限公司、唐山新禾智能科技有限公司、北京SMC等。教师通过深入企业一线，真正把企业所需与教学内容进行融合。调研了解到：企业要求顶岗实习学生要具有安全意识、质量意识、动手操作能力、应变能力、识图能力、测量能力、计算能力、自学能力、专业英语应用能力、自律能力、团队协作精神等。……