冯 丹, 张 萌, 尚江伟, 祁宝川, 尹稚祯

(伊犁师范大学化学与环境科学学院，新疆 伊宁 835000)

在全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记强调：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程”、“要用好课堂教学这个主渠道”、“各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”[1]。教育部《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》指出：“在每一门课程中有机融入思想政治教育元素”、“形成专业课教学与思想政治理论课教学紧密结合、同向同行的育人格局”[2]。这些重要论述是高校开展思想政治教育遵循的原则，对实现全方位从专业教育和思想政治教育两方面完成高质量培养人才具有重要意义。本文结合我校环境科学专业开展课程思政的实践，以环境化学、环境土壤学这两门专业核心课程为例，探讨了开展专业课思政教学改革的探索，以实现环境专业课程思政教育的立德树人目标。

1 专业课程蕴含的思政元素

环境化学和环境土壤学是环境科学专业的主干课程，都是在近代环境问题日益严重、全世界普遍关注的情况下出现的学科，核心内容是环境质量和可持续发展。遵循以“学生”为本的原则，基于专业特点和学生发展规律，通过集体讨论、集体备课，从制定教学大纲、教学目标，到教学内容设计，老师们以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣新时代发展需要，结合线上线下混合式教学，对接中国传统文化中蕴含的生态文明思想、习近平新时代生态文明思想、辩证唯物主义、国家食品安全和一系列环境保护政策等，同时发掘近代科学家精神，在教学中达到润物无声的效果。……